第十九章
天氣晴朗，微風拂面。
容晗拿着兩支筆，帶着自信的笑容從考場中走出來。
帶隊老師在學校門口旁邊陰涼地等待着。
“老師好，我考完了。”
“行，這是給你們買的水，你先喝口水。”帶隊老師注意到容晗臉上的笑容，心裏有了底，笑着把礦泉水遞給容晗。
容晗伸手接着，“謝謝老師。”
學校門口站着的都是帶隊老師，只有幾個是參賽學生。光看這帶隊老師就能看出學校對于這個作文比賽的重視程度。
沒多久，一個又一個參賽學生從學校裏面出來。
容晗的帶隊老師見他們學生都已經出來了，率先領着學生離開這裏。
今晚參加複賽的名額就會出來，趁着學生們都在興奮中，趕緊帶他們去吃頓好的，也算是個小聚會。
監考老師和審核老師不是一個人，比賽結束，審核組的老師們也都吃完飯了。坐在會議室裏開始一張張改着作文，時不時和旁邊老師低語讨論幾句。
吃完飯回到宿舍休息。
宿舍是比賽方給來參賽的同學安排的，手機等電子産品在比賽結束前都會沒收，直到參賽學生離開時才給他們。
和容晗同宿舍的室友是一個很可愛的女生，有着一雙無時無刻都在笑的眼睛。
“雲竹，我洗好了，你去洗吧。”容晗從浴室裏走出來，手上拿着她換洗下來的衣服。
“來啦。”
雲竹也是個學霸，來參加作文比賽都不忘帶上理科試卷。當然容晗也沒有忘記帶，把頭發随意擦了擦就坐在自己的桌前開始刷題。
自從做了秦老師給他們發的試卷後，容晗有了前進的方向。
她發現她還有許多題型都還沒有做過，因此昨天一早就找秦老師要試卷做。
昔日當學渣的滋味她已經快不記得了，卻也依稀記得看到試卷從內心就覺得厭煩。
現在看着一道又一道難題被她破解，她感覺到非常有成就感，甚至都可以用癡迷這個詞來表示她對做題的喜愛。
“容晗，這道題你會做嗎？我試了多種方法都沒有解出來。”雲竹苦惱道。
容晗放下毛巾，過去幫她看題。
她拿着雲竹的筆，在草稿紙上演算。
試了幾下，也和雲竹一樣，解不出來。突然她靈光一閃，反着演算一遍，還是解不出來。
“雲竹，你先去洗澡，我再算幾遍。”
“行。”雲竹拿着東西去浴室。
容晗又試了兩遍，然後反着演算一半，正着也演算一半，然後結合起來算，成功了，和答案的數字是一樣的。
她深呼一口氣，接了杯水喝。
把草稿紙就放在這裏，然後回她的桌子，開始做自己的題。
雲竹回來看到草稿紙的步驟，自己拿出新的草稿紙重新算，成功了。跑過來給容晗分享。
容晗擡頭看着草稿紙的步驟，竟比她的步驟還簡潔明了。
“雲竹，你是怎麽想到的？”
雲竹細細給她說了自己的解題想法。聽完，她豁然開朗。
她還是有點局限在一個圈裏。
夜裏，雲竹已經進入夢鄉，容晗還在想着今晚的豁然開朗，然後她內力突破了。
這一夜，容晗又沒有睡，還好精神還不錯。
華大附中來參賽學生初賽全都通過了，今天就是複賽。複賽結束後就是終賽。
複賽作文題目有兩個，分別是《逼迫》和《選擇》，看着作文給出的材料事例，容晗心情複雜。
這兩個詞正是她現階段的處境。
她重生了，她要選擇是走上前世的道路，還是不同的道路。她想上高中，走一條比前世坎坷不平的路，因此她要逼迫自己努力學習，改變所有可以改變的事。
此刻，容晗腦海裏想了許多。
有了選擇就要逼迫。
她已經想好選擇哪個題目了。
容晗帶着沉重的心情，一筆一畫的寫着。試卷的空格被她填滿，看着這些字，她露出輕松的笑容。
把試卷交到講臺桌上，走出教室，站在校園裏擡頭望天，身上的陰霾全部消散。
回到宿舍，看着鋪滿桌子的試卷，容晗勾了勾唇，活力滿滿的開始刷題。
終賽在周一，在終賽開始前，參加終賽的學生不得離開校園。至于在這個學校上學的同學都放假了，到周二才開學。
周日一天，除了吃飯，容晗都在刷題，晚上在雲竹睡了之後給她點了個昏睡穴，她開始打坐，次日一早給雲竹解穴。
終賽開始了，題目依然有兩個，分別是《真》和《人生加減法》
這兩個題目都沒有給出材料事例，容晗想了想，決定寫《真》。
如果沒有複賽的題目，她想她可能會選擇《人生加減法》，這個題目對她來說最簡單。
真，這個字就有許多釋義，每個釋義代表的意思也都不同。她想拿獎，這個題目很有挑戰性，寫的好了，說不定……
監考老師有兩個，其中一個是審核組員，他改了兩次容晗了試卷，看着上面的文字，令他忍不住猜測終賽容晗會選擇哪個題目。
比賽還沒開始他就忍不住了，找到其中一個監考容晗所在班級的老師頂替他。
他繞了一圈，路過容晗時，總是停留一段時間。
第一次過來時，容晗還在思考。
第二次過來時，容晗還在思考，他看了眼腕表，在心裏催促着她。
或許是聽到了他在心裏的催促，第三次過來，容晗終于提筆寫字。
容晗在格子最中間寫了一個真字。
他眯了眯眼睛，有點出乎他意料，他還以為容晗會選擇《人生加減法》，畢竟寫出來很有話題。
《真》這個題目原本是《假》，後來改成了《真》，這個題目很難，他們都猜測選擇這個題目的學生會很少。高中生閱歷不夠，對真的理解會很片面，能成功進入終賽的學生都是聰明人。
繞了這幾圈，寫《真》的同學确實不多。沒想到容晗也會成為這不多的人之中。
不管他是怎麽想的，容晗已經有了思路，有條不紊的寫着自己所想。容晗沒有注意到監考老師站在她身邊的時間過長了。
另一個監考老師，注意到他，走過來碰了碰他，提醒着。
監考老師不允許在參賽學生身旁停留時間超過兩分鐘。
他也反應過來，清咳一聲，離開容晗身邊。但是腦海裏還是止不住的想着容晗寫的開頭。
越想真的是越對容晗感到好奇。
一個初三的學生，人生感悟怎麽會這麽深？
為了彌補昨天的錯誤，我今天一起來做完必要的事情後，就立刻開始碼字，然後來定時發表。檢查四五遍已經定時成功後，我才開始忙自己的私事，都快誇誇我！
